Dé hub voor AI en onderwijs, in Vlaanderen en de wereld
EducAItion is een verzamelpunt voor alles wat beweegt rond artificiële intelligentie in het onderwijs: nieuwsartikels, best practices, academisch onderzoek, podcasts, vodcasts en boeken, beleid en regelgeving. Alles is getagd en doorzoekbaar per niveau, vak, thema en regio, en wordt regelmatig geduid in onze samenvattingen. Voor leerkrachten, eerst en vooral.
Artikels
-
Thomas More geeft alle studenten en medewerkers toegang tot de betalende versie van ChatGPT: “Iedereen gelijke kansen”
hoger-onderwijs vakoverschrijdend tools-en-platformenai-geletterdheidevaluatie-en-fraude vlaanderen nieuws
Thomas More is de eerste Vlaamse hogeschool die alle studenten en medewerkers toegang geeft tot ChatGPT Edu, een betalende versie van ChatGPT voor het onderwijs.
-
VUB en Ex Ante leren rechtenstudenten kritisch om te gaan met AI
hoger-onderwijs vakoverschrijdend ai-geletterdheidtools-en-platformendidactiek-en-lespraktijk vlaanderen best-practice
De Vrije Universiteit Brussel en de Belgische start-up Ex Ante geven vanaf dit academiejaar alle rechtenstudenten toegang tot een juridische zoekmachine om AI-gegenereerde teksten te controleren en aan te vullen met relevante juridische bronnen.
-
Welke vaardigheden hebben afgestudeerden vandaag nodig?
hoger-onderwijsacademische-bachelormasterlevenslang-leren vakoverschrijdend professionaliseringdidactiek-en-lespraktijk vlaanderen opinie
Door de snelle ontwikkeling van artificiële intelligentie verwachten werkgevers van afgestudeerden naast technologische kennis ook ondernemende competenties, kritisch denken, samenwerking, initiatief en praktijkervaring.
-
China hervormt hoger onderwijs onder druk van AI en robotica
hoger-onderwijs vakoverschrijdend beleid-en-regelgevingethiek-en-maatschappij internationaal nieuws
China hervormt zijn hoger onderwijs grondig om het beter af te stemmen op de snelle opmars van robotica en artificiële intelligentie, wat volgens een analyse van VRT NWS voor onrust zorgt bij tieners, studenten en ouders.
-
Clara, de AI-oefenpartner voor studenten
hoger-onderwijsprofessionele-bacheloracademische-bachelor vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijktools-en-platformen vlaanderen nieuws
Claritalk lanceerde Clara in september als AI-rollenspeler waarmee studenten klantgesprekken, presentaties en mondelinge examens kunnen oefenen.
-
Rector Severine Vermeire in Trends Talk: 'Door AI moeten we ons als universiteit heruitvinden'
hoger-onderwijs vakoverschrijdend evaluatie-en-fraudeai-geletterdheidbeleid-en-regelgeving vlaanderen nieuws
KU Leuven-rector Severine Vermeire zegt in Trends Talk dat de opmars van artificiële intelligentie de universiteit dwingt haar onderwijs grondig te herbekijken en dat er onder meer opnieuw vaker mondeling geëxamineerd zal worden.
-
European Teacher Survey 2026: meer AI-gebruik, maar vraag naar bewijs blijft
basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend onderzoek-en-evidentietools-en-platformen vlaandereninternationaal onderzoek
Uit de European Teacher Survey 2026 van Sanoma Learning, het moederbedrijf van uitgeverij Van In, blijkt dat leerkrachten AI vaker gebruiken maar voorzichtig blijven over de impact op leerresultaten.
-
Paneldiscussie ging op zoek naar de mens in tijden van AI
hoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkethiek-en-maatschappijai-geletterdheid vlaandereneu nieuws
Tijdens de academische opening van de VUB bespraken Jo Caudron, Vincent Ginis en Cathy Macharis hoe Europa en de samenleving zich tot AI moeten verhouden.
-
Middelbare school uit Lokeren ontwikkelt eigen AI-taalapp voor tijdens de studie
secundair-onderwijs vakoverschrijdendnederlands didactiek-en-lespraktijktools-en-platformen vlaanderengo best-practice
Het GO! technisch atheneum Lokeren ontwikkelde de AI-gestuurde leerapp ‘TALent voor Taal’, waarmee leerlingen tijdens studie-uren zelfstandig school- en vaktaal oefenen en die intussen in alle 43 klassen van de school wordt gebruikt.
-
Vlaamse universiteiten dienen subsidieaanvraag in voor 'AI-wijs onderwijs': 'Met 10 miljoen euro komen we er niet'
basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend beleid-en-regelgevingai-geletterdheidprofessionalisering vlaanderen nieuws
De vijf Vlaamse universiteiten dienden op 18 september 2026 onder leiding van KU Leuven een subsidieaanvraag in voor het project ‘AI-wijs onderwijs’, dat op vraag van onderwijsminister Zuhal Demir een kader moet uitwerken voor AI in het lager en secundair onderwijs.
-
VUB-professor Paul Van Eecke: 'Vooral Amerikaanse bedrijven vormen gevaar'
hoger-onderwijs vakoverschrijdend ethiek-en-maatschappijai-geletterdheid vlaanderen nieuws
Paul Van Eecke, professor AI en taalmodellen aan de VUB, stelt in BRUZZ dat de meest concrete AI-risico’s niet bij doemscenario’s liggen, maar bij de grote commerciële, vooral Amerikaanse bedrijven achter de technologie en bij de manier waarop we zelf met chatbots omgaan.
-
AI en Inclusie: De leraar als hefboom
basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidprofessionalisering vlaanderen gids-handleiding
AI kan het onderwijs toegankelijker en meer op maat maken, maar technologie alleen volstaat niet om elke leerling te ondersteunen.
-
VUB opent academiejaar met vier AI-engagementen: 'Denken mag zich niet onderwerpen aan AI'
hoger-onderwijs vakoverschrijdend ai-geletterdheidbeleid-en-regelgevingevaluatie-en-fraude vlaanderen nieuws
De Vrije Universiteit Brussel opende op 22 september 2026 het academiejaar 2026-2027 met een openingsrede van rector Jan Danckaert getiteld ‘Artificial Age.
-
Apache: onderwijsbeleid hinkt achterop terwijl leerlingen massaal AI gebruiken
secundair-onderwijs vakoverschrijdend beleid-en-regelgevingprofessionalisering vlaanderen nieuws
Onderzoeksjournalistiek platform Apache stelt vast dat leerlingen in het secundair onderwijs volop artificiële intelligentie gebruiken, terwijl een duidelijk schoolbeleid over wat mag en niet mag vaak ontbreekt.
-
UAntwerpen ziet voor tweede jaar op rij minder eerstejaars in Informatica, ondanks AI-hausse
hoger-onderwijs vakoverschrijdend ai-geletterdheidethiek-en-maatschappij vlaanderen nieuws
Aan de Universiteit Antwerpen daalt voor het tweede jaar op rij het aantal eerstejaarsstudenten dat kiest voor de opleiding Informatica, terwijl artificiële intelligentie net sterk groeit.
